江苏工匠网络与安全工作室是学校从事数字前沿技术的特色社团,工作室依托信息与网络中心、信电工程学院、江苏工匠工作室和江苏省工程研究中心建设。工作室主要职能是推广计算机网络和安全知识,提高同学们网络安全理论知识和技能水平,带领同学们从事开展数字技术创新和应用。
工作室始终奉行敬业、精益、专注、创新的“工匠精神”,带领同学们不断提高技能水平。工作室指导老师由全国技术能手、江苏工匠等工匠大师担任,工作室拥有高性能服务器、防火墙、交换机、网络安全攻防平台等多组专业设备,建设有一流的计算机类实训资源。
近年来工作室成员承担技术实践项目30余个,在“金砖国家技能大赛”、“华为中国大学生ICT大赛”、“江苏省职业技能大赛”中获得全国一等奖、省特等奖和省一等奖等奖励12项,取得HCIE、国家职业资格高级证书、网络安全运营平台管理和云数据建设与运维1+X高级证书等资格证书45个。工作室大力致力于培养多方位、多角度、全面性人才,培育的毕业生有多人考取公办本科院校或在IT“大厂”任职,欢迎全校有志于学习数字新技术的青年才俊加入我们。




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2026-09-21
9月16日上午,通识教育学院数理教研室在教三楼B115组织召开职业本科课程教学标准制定第二次研讨会议。副院长曹洪吉出席会议,数理教研室全体教师参加。会上,曹洪吉结合学校职业本科建设要求,对课程标准研制提出指导意见,和教研室全体教师一起研讨确定了职业本科《高等数学I、II》分章节的课时安排和授课内容安排,精炼细化课程定位和课程设计,进一步明确课程教学目标,研讨教学方式方法和实践教学安排,在考核和课程评价方面提出了一些建议。郭健根据前期每位老师的工作分工安排和调整意见,进行了课时分配修改、课程内容调整,围绕课程定位、教学目标、教学方式方法、考核评价、授课计划进行修改,并对集体备课、章节习题作业、考试大纲及复习题库的问题进行了初步讨论。本次会议明确了高等数学课程标准研制方向,为后续工作奠定基础。教研室将以此次研制为契机,持续深化教学改革,为学校职业本科人才培养提供有力支撑。
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我院举办“普通话赋能成长”少数民族学生专题推普讲座
2026-09-16
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