12月26日上午9时,徐州温度-5℃。凛冽的寒风吹在脸上,如刀割般疼痛。江苏建院射艺场却活跃着一群学子,他们张弓搭箭,目光坚毅,丝毫不畏惧刺骨寒风。一支支利箭在弦鸣声中撕破寒空,飞向30m开外的侯靶。“漂亮!中黄!”一阵掌声响起,宋志明同学射中了边长仅有6cm的靶心。

比赛现场
这是2021年徐州高校射艺联赛年度总决赛赛场上的一幕。热火朝天的比赛与寒冷的天气形成鲜明对比。礼射在追求内在精神提高和外在技法提升的基础上,再一次对同学们的意志力进行考验。数九寒天里的总决赛,每个人都全力以赴,文试武赛全方位比拼。赛场上,揖让而升,观德之射精彩绝伦;赛场下,谦虚请教,君子之争彬彬有礼。

参赛选手行礼进射位
本次赛事由徐州市礼学学会礼射专业委员会主办、江苏建筑职业技术学院承办,江苏师范大学、徐州工程学院协办。年度总决赛分两段进行。第一阶段为选拔赛,在徐高校学子在就近赛点参赛,选出代表队;第二阶段为总决赛,各代表队齐聚江苏建院射艺场,进行冠军角逐。

宋志明同学认真比赛
本次赛事以“推广礼射文化育人、展示徐州箭手风采、促进在徐高校交流”为宗旨。参照《中国大学生射艺锦标赛竞赛规程》要求,只设置30米距离,不分男女组。通过排位赛,淘汰赛选出个人、团体、新人三大奖项。
经过一上午的激烈角逐,徐州工程学院厚积薄发,蝉联冠军。包揽个人淘汰赛、新人排位赛、团体淘汰赛三个项目第一名;江苏建筑职业技术学院紧跟其后,取得个人个人淘汰赛、新人排位赛、团体排位赛三个项目的第二名。

选手和记分员互相行礼
本次比赛得到我校的大力支持。学校通过开设射艺课程、射艺社团、学报礼射专栏、举办礼射活动等方式,将礼射项目扎实落地。并建设射艺场、中国礼射文化展览馆和大学生文化素质中心等文化场馆。基于这些特色文化场馆,先后举办“首届礼射国际学术研讨会”、“第二届礼射学术研讨会”、“第三届中国大学生射艺锦标赛”、“校园礼射集训”等大型活动,率先将礼射应用到文化育人方面。通过“学文化、学技法、学器物”,“会读书、会礼仪、会射箭、会做弓”,“融合德育、智育、体育、美育、劳育”的“三学四会五融合”礼射文化育人模式引领学生全面发展。
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我院举办“普通话赋能成长”少数民族学生专题推普讲座
2026-09-16
为深入学习贯彻国家通用语言文字推广普及要求,积极响应第29届全国推广普通话宣传周号召,9月16日,通识教育学院举办了“普通话赋能成长”少数民族学生专题推普讲座。泉山校区26级民族生100余人参加,丁磊老师主讲。本届推普周主题为“依法推广普及国家通用语言文字,奋进强国建设新征程”。国家通用语言文字的推广普及,是铸牢中华民族共同体意识的重要基础,是促进各民族交往交流交融、推动教育公平和学子成长成才的重要途径。通识教育学院高度重视此次讲座,将其作为落实推普周要求、服务少数民族学生融入校园生活的重要举措,精心组织、认真筹备。讲座中,丁老师围绕“文化交融之桥、畅通校园沟通、开启美好未来”三个层面,阐述了普通话学习对少数民族学生成长发展的重要意义。她指出,普通话不仅是打破地域与民族界限、增进理解与团结的桥梁,更是消除日常交流障碍、融入大学集体生活、夯实专业学习与职业发展基础的重要工具。随后,她结合PPT系统讲解了普通话声母、韵母、声调及语流音变知识,并针对少数民族学生常见发音难点,开展平翘舌、n-l、f-h、前后鼻音等辨正训练,结合“一”“不”变调、轻声、儿化、语气词“啊”音变等实例,帮助同学们掌
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我校师生在2026年度中华经典诵读大赛省赛中获佳绩
2026-09-07
近日,江苏省教育厅办公室公布2026年度中华经典诵读大赛获奖名单(苏教办语函〔2026〕1号)。我校择优推送的作品喜获佳绩,共获特等奖2项、一等奖3项、二等奖1项、三等奖2项,4件作品入围国赛。创学校参加该项赛事以来最好成绩。参赛作品以声传情、以情达意,较好呈现了经典诗文的思想内涵与文化意蕴,展现了师生扎实的语言功底和良好的艺术表现力。在学校支持下,教务处统筹协调、通识教育学院具体组织赛事相关工作,指导教师从文本解读、诵读节奏、情感表达、视频呈现等方面反复打磨,参赛师生潜心研读、认真排练,在作品录制与完善过程中不断深化对中华经典的理解。近年来,学校持续推进中华优秀传统文化教育,将经典诵读融入课程教学与校园文化建设,常态化开展诵读与文化实践活动。此次比赛佳绩,是学校推进文化育人、实践育人的阶段性成果。下一步,学校将推动经典诵读与教育教学深度融合,引导师生坚定文化自信、厚植家国情怀,持续营造亲近经典、品读经典、传承经典的校园文化氛围。
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语文教研室召开本科课程教学标准研制研讨会
2026-07-10
7月10日上午,通识教育学院大学语文教研室在思政教育基地古籍阅览室组织召开本科课程教学标准研制专题研讨会。副院长曹洪吉出席会议,语文教研室主任孙启荣主持会议,教研室全体教师参加。会上,曹洪吉结合学校职业本科建设要求,对课程标准研制提出指导意见。他指出,《大学语文》《应用文写作》《中华优秀传统文化》三门课程应充分体现职业本科特色,在夯实人文基础的同时对接专业需求,强化应用能力,并有机融入课程思政,构建“语言赋能、文化铸魂、价值引领”的课程体系。孙启荣介绍了工作安排,表示将按学院部署分阶段推进调研、起草、论证和审定工作。与会教师围绕课程定位、教学目标、学时安排、教学内容、教学模式及考核评价等展开讨论,重点明确了三门课程标准的研制原则和内容框架,并就如何融入课程思政、衔接专业培养等关键问题形成共识。本次会议明确了语文类课程标准研制方向,为后续工作奠定基础。教研室将以此次研制为契机,持续深化教学改革,为学校职业本科人才培养提供有力支撑。